EAED2203 การจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันพฤหัสบดีที่ 15  ตุลาคม 2558 เวลา 08.30-12.30

ความรู้ที่ได้รับ

- อาจารย์สอนและสาธิตวิธีการสอนเด็กๆอ่านคำคล้อง

- การอ่านคำคล้องจอง

  1   ครูอ่านคำคล้องจองทั้งหมดให้เด็กๆฟัง 1 รอบ

  2   ครูอ่านทีละวรรคแล้วให้เด็กๆอ่านตาม

  3   ครูอ่านไปพร้อมกับเด็กๆ

  4   เมื่ออ่านจบแล้วครูอาจจะตั้งคำที่มาจากเนื้อหาในแผ่นชาร์ตแก่     

      เด็กๆ

- แบ่งกลุ่มไปฝึกซ้อมเพื่อออกมาทดลองสอนหน้าชั้นเรียน

- เมื่อสอนจบมีการตั้งคำถาม จากแผ่นชาร์ตด้วย 

-  ทำกิจกรรมแต่งเพลงโดยนำเรื่องสายรุ้งที่ใช้แต่งคำคล้องจองมาแต่งเพลง

ขั้นตอนนำเนินการ

1  เลือกทำนองเพลงที่ต้องการ  หรือแต่งทำนองขึ้นใหม่

ทำนองเพลงที่เลือกคือ

นกเขาขัน

ฟังสิฟังนกเขาขัน มันขยันขันคู

ฟังสิฟังนกเขาขันมันขยันขันคู

   จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู 

2  ร่างเนื้อเพลง โดยเลือกคำที่ฟังเข้าใจง่าย  และร้องตามจังหวะทำนองได้

3  เขียนลงบนแผ่นชาร์ต

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     สามารถนำการแต่งเพลงไปใช้ในการเรียนการสอนไดเนื่องจากบางหน่วยที่เรียนอาจไม่มี 

 เพลงที่แต่งไว้อยู่แล้วครูจึงต้องแต่งเอง

      การประเมินผล

ประเมินตนเอง

    

-  ตั้งใจเรียนและทำกิจกรรม

-  ทำกิจกรรมได้สำเร็จตามเป้าหมาย

  

-  ให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆในกลุ่ม

  

-  มีความเข้าใจในบทเรียนและเทคนิควิธีการ

ประเมินเพื่อน

-  มีความตั้งใจในการทำงานเป็นอย่างดี  

-  ผลงานเสร็จเรียบร้อย

-  มีความสามัคคีในกลุ่ม

-  ใส่ใจให้ความร่วมมือเมื่อกลุ่มอื่นนำเสนอหน้าชั้นเรียน

ประเมินอาจารย์ 

-  มีการเตรียมอุปกรณ์ในการสอนพร้อม

-  เนื้อหาเข้าใจง่าย

- การเรียนเป็นไปอย่างสนุกสนานมีความสุข