วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันพฤหัสบดีที่  29  ตุลาคม 2558 เวลา 08.30-12.30

ความรู้ที่ได้รับ

-  ฝึกร้องร้องเพลง





-  ทำกิจกรรมเกมบอกต่อ ก่อนเข้าสู่บทเรียน  โดยให้แบ่งกลุ่มต่อแถวแล้วให้เพื่อนคนแรกจำคำที่ได้นำ 
    มาบอกต่อจนถึงคนสุดท้าย
-  เรียนเรื่องการสอนแบบทำโครงการและการสอนแบบหน่วย



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-   สามารถนำกิจกรรมเกมบอกต่อไปใช้เพื่อเพิ่มสมาธิได้  และได้เรียนรู้วิธีการสอนแบบหน่วยและโครงการ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

-  เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความเต็มใจ
-  ตั้งใจเรียนในเนื้อหาทฤษฎี

ประเมินเพื่อน

-  ให้ความร่วมในกิจกรรม
-  มีความตั้งใจสนในเนื้อหาทฤษฎี

ประเมินอาจารย์

-  มีกิจกรรมใหม่ๆให้เล่นและฝึกสมธิอยู่เสมอไม่ทำให้เบื่อ
-  มีการเตรียมอุปกรณ์พร้อม

วันพฤหัสบดีที่ 22 ตุลาคม พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันพฤหัสบดีที่  22  ตุลาคม 2558 เวลา 08.30-12.30


ความรู้ที่ได้รับ

-ประดิษฐ์ไม้สำหรับชี้บอร์ดหรือแผ่นชาร์ต





 ผลงานของฉัน


-อาจารย์สอนวิธีการสอนเด็กๆร้องเพลง  พร้อมสาธิตวิธีการใช้ไม้




-ให้นักศึกษาออกมาสอนร้องเพลงหน้าชั้นเรียน




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      ได้รู้จักวิธีการทำไม้ใช้  การเลือกรูปทรงและขนาดที่เหมาะกับการใช้  สามารถนำการสอนร้องเพลงไปใช้กับเด็กๆได้

ประเมินผล

ประเมินตนเอง

-  มีความเข้าใจในวิธีการประดิษฐ์และการสอนร้องเพลง
-  มีความตั้งใจ
-  ทำงานสำเร็จตามเป้าหมาย
-  กล้าแสดงออกโดยเป็นตัวแทนของกลุ่มไปสอนร้องเพลง

ประเมินเพื่อน

-  มีความตั้งใจและสนใจเป็นอย่างดี
-  ทำงานสำเร็จตามเป้าหมาย
-  มีความร่วมมือในกลุ่ม

ประเมินอาจารย์

-  อาจารย์สอนวิธีร้องเพลงให้เข้าใจได้ง่าย
-  มีการเตรียมอุปกรณ์พร้อม

วันศุกร์ที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2558




บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันพฤหัสบดีที่ 15  ตุลาคม 2558 เวลา 08.30-12.30


ความรู้ที่ได้รับ


- อาจารย์สอนและสาธิตวิธีการสอนเด็กๆอ่านคำคล้อง

- การอ่านคำคล้องจอง

  1   ครูอ่านคำคล้องจองทั้งหมดให้เด็กๆฟัง รอบ

  2   ครูอ่านทีละวรรคแล้วให้เด็กๆอ่านตาม

  3   ครูอ่านไปพร้อมกับเด็กๆ

  4   เมื่ออ่านจบแล้วครูอาจจะตั้งคำที่มาจากเนื้อหาในแผ่นชาร์ตแก่     

      เด็กๆ





- แบ่งกลุ่มไปฝึกซ้อมเพื่อออกมาทดลองสอนหน้าชั้นเรียน


- เมื่อสอนจบมีการตั้งคำถาม จากแผ่นชาร์ตด้วย 




-  ทำกิจกรรมแต่งเพลงโดยนำเรื่องสายรุ้งที่ใช้แต่งคำคล้องจองมาแต่งเพลง




ขั้นตอนนำเนินการ


1  เลือกทำนองเพลงที่ต้องการ  หรือแต่งทำนองขึ้นใหม่

ทำนองเพลงที่เลือกคือ
นกเขาขัน

ฟังสิฟังนกเขาขัน มันขยันขันคู

ฟังสิฟังนกเขาขันมันขยันขันคู

   จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู 


2  ร่างเนื้อเพลง โดยเลือกคำที่ฟังเข้าใจง่าย  และร้องตามจังหวะทำนองได้

3  เขียนลงบนแผ่นชาร์ต





การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
     สามารถนำการแต่งเพลงไปใช้ในการเรียนการสอนไดเนื่องจากบางหน่วยที่เรียนอาจไม่มี 
 เพลงที่แต่งไว้อยู่แล้วครูจึงต้องแต่งเอง

      การประเมินผล

ประเมินตนเอง
    
-  ตั้งใจเรียนและทำกิจกรรม

-  ทำกิจกรรมได้สำเร็จตามเป้าหมาย
  
-  ให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆในกลุ่ม
  
-  มีความเข้าใจในบทเรียนและเทคนิควิธีการ


ประเมินเพื่อน

-  มีความตั้งใจในการทำงานเป็นอย่างดี  

-  ผลงานเสร็จเรียบร้อย

-  มีความสามัคคีในกลุ่ม

-  ใส่ใจให้ความร่วมมือเมื่อกลุ่มอื่นนำเสนอหน้าชั้นเรียน


ประเมินอาจารย์ 

-  มีการเตรียมอุปกรณ์ในการสอนพร้อม
-  เนื้อหาเข้าใจง่าย
- การเรียนเป็นไปอย่างสนุกสนานมีความสุข

วันศุกร์ที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันพฤหัสบดีที่ 8  ตุลาคม 2558 เวลา 08.30-12.30

ความรู้ที่ได้รับ

- ทำกิจกรรมก่อนเข้าสู่บทเรียนโดยให้นักศึกษารำเป็นวงกลม เมื่อเพลงหยุดให้ทำตามคำบอก เช่น ไก่ 3 ตัวมีกี่ขา ถ้าทำไม่ถูกต้องจะต้องโดนทำโทษ




- เมื่อเสร็จกิจกรรมนี้เราจะได้กลุ่มเพื่อนที่ทำงานโดยคละเพื่อนจากกลุ่มเดิมที่สนิท

- ให้แต่กลุ่มแต่งคำคล้องจอง ให้คิดชื่อเรื่องที่สนใจจากนั้นนำไปรวมกับเพื่อนแล้วจับฉลาก เรื่องที่ได้คือ     สายรุ้ง

  ขั้นตอนการทำ

1 เขียนทุกอย่างที่เกี่ยวกับสายรุ้งเป็นแผนผัง  เช่น  ความเชื่อ  ตำนาน  สี  การเกิด  ชื่อเรียก





2 เลือกหัวข้อที่สนใจมาแต่งเป็นคำคล้องจอง
3 เมื่ออาจารย์ตรวจผ่านแล้ว  ให้เลือกว่าจะเขียนคำพร้อมกับรูปภาพ  หรือ ใช้ภาพเป็นสัญลักษณ์แทนคำ
4 ลงมือเขียนลงบนแผ่นชาร์ต 




- อาจารย์สอนวิธีการอ่านคำคล้องจอง



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
     สามารถนำการแต่งคำคล้องจองไปใช้ในการเรียนการสอนหน่วย
การเรียนรู้ต่างๆได้  ทำให้ง่ายต่อการจดจำ  นอกจากนี้ยังเพื่มทักษะ
การใช้ภาษาการเลือกสรรคำอีกด้วย

      การประเมินผล

ประเมินตนเอง
    
    ทำกิจกรรมได้สำเร็จตามเป้าหมาย  ให้ความร่วมมือกับเพื่อนๆในกลุ่ม  เข้าใจในบทเรียน


ประเมินเพื่อน

       มีความตั้งใจในการทำงานเป็นอย่างดี  มีบางกลุ่มที่ยังไม่เสร็จสมบูรณ์และนำกลับไปทำที่บ้าน

ประเมินอาจารย์ 

     อาจารย์มีกิจกรรมสนุกสนานให้ก่อนเข้าสู่บทเรียน  มีการเทคนิค
การสอนที่ทำให้เข้าใจได้ง่าย มีการเตรียมอุปกรณ์ในการสอนพร้อม




วันพฤหัสบดีที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2558


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7


วันพฤหัสบดีที่ 1  ตุลาคม 2558 เวลา 08.30-12.30



* สอบกลางภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2558